¿Mi hijo/a aprende inglés en la academia?

Una de las dudas más frecuentes entre los padres que deciden que sus hijos estudien inglés como actividad extraescolar es si realmente aprenden inglés en las academias de idiomas. En ocasiones, nos encontramos con padres preocupados porque sus hijos no les cuentan lo que hacen o aprenden en clase. Incluso algunos padres les preguntan ¿cómo se dice esto en inglés? y los niños dicen que no lo saben o simplemente no contestan.

Es en este momento cuando algunos padres se plantean si están aprendiendo inglés y comprensiblemente se angustian por esta circunstancia.

Desde TLCdénia, como profesionales en el sector, queremos mandar un mensaje de tranquilidad a los padres ante esta situación.

Este comportamiento no tiene por qué deberse a nada en particular y pueden ser muchos los motivos que lleven a estos niños a no contestar:

Motivos por los que tu hijo no demuestra que sabe inglés:

Cada niño es diferente

Como sabemos, cada persona y cada niño es diferente y no todos reaccionamos igual ante una situación. Algunos niños contestarán a las preguntas de los padres y otros puede que simplemente no tengan ganas de hablar o simplemente que no hayan adquirido ese hábito de comunicación.

La vergüenza les impide demostrar que saben inglés

Especialmente en niños más tímidos o en la adolescencia (etapa en la cual generalmente no disfrutan tanto expresándose) puede que se sientan avergonzados al escuchar su voz en otro idioma.

No quieren hablar en inglés fuera de clase

Simplemente se puede deber a que algunos estudiantes, especialmente aquellos que no están expuestos al inglés fuera del aula, entiendan que no están en el ambiente de aprendizaje de inglés y se sientan incómodos expresándose en inglés fuera de este entorno.

Saber inglés no significa saber traducir

En otras ocasiones, puede que, debido a la juventud del estudiante, éste no haya adquirido la estrategia o el hábito de la traducción por lo que le puede resultar complicado encontrar las palabras exactas para contestar.

Miedo a cometer errores o a ser juzgado

Equivocarse es un aspecto importante en el aprendizaje de idiomas puesto que los estudiantes se encuentran en una etapa de ensayo y error y aprenden de estos fallos. Sin embargo, el miedo a cometer errores o hacer el ridículo, especialmente en situaciones en las que no se sienten cómodos, puede llevar al estudiante a bloquearse y no contestar ante una pregunta.

En definitiva, uno de los errores más comunes que cometen muchos padres en cuanto a la enseñanza de inglés de nuestros hijos, y que desde TLCdénia aconsejamos evitar es, forzar la situación. No es de agrado para la mayoría sentirnos evaluados para comprobar si sabemos algo en particular, por lo que a los niños es muy probable que tampoco les guste y esto les puede llevar a sentirse frustrados por no cumplir las expectativas que los padres esperan.

Consejos para motivar a tus hijos a usar el inglés fuera de clase:

Para permitir un aprendizaje fluido y natural no es aconsejable forzar la situación y poner a prueba a los estudiantes con el fin de evitar que sientan fracaso y se cierren en banda. En contraposición, desde TLCdénia os aconsejamos fomentar su curiosidad por aprender palabras nuevas y comunicarse en inglés a través de canciones y  juegos, de manera divertida.

Está demostrado que el juego es una de las mejores formas de aprender y practicar idiomas a cualquier edad. La diversión promueve un aprendizaje más significativo y sólido además de desarrollar otro tipo de habilidades.

Podemos encontrar numerosos materiales en Internet que podemos usar para promover el uso del inglés fuera del aula como juegos con tarjetas para imprimir, juegos de números, colores, etc. Por ejemplo, webs como Anglomaniacy  en la que podemos encontrar vocabulario con imágenes, pronunciación, juegos de memoria y mucho más.

Otra opción muy interesante es ver dibujos o la tele en inglés. No es muy recomendable ponerle de repente al niño los dibujos que acostumbra a ver en español porque le parecerá extraño si ya tiene un hábito. Sin embargo, podemos encontrar unos dibujos o series nuevas que consideremos que le gustará según sus preferencias y empezar a verla en inglés desde el principio. Os recomendamos National Geographic kids:  donde podréis encontrar documentales de diferentes temas que les puedan gustar como animales, dinosaurios, etc.

Para los más pequeños podemos usar canciones en inglés, por ejemplo, de Super Simple songs que además nos da la posibilidad de realizar manualidades con los estudiantes más creativos.

En resumen, forzar la situación y poner a prueba a los estudiantes no es recomendable puesto que es posible que muchos se sientan incómodos o no estén preparados para gestionar de manera resolutiva esta situación bajo presión. Por el contrario, os recomendamos incentivar y motivar a vuestros hijos en casa para que aprendan más cosas y estén expuestos al inglés no solo en clase, pues esto les hará ver el proceso de aprendizaje del inglés de una manera más natural.

Escrito por la jefa de estudios del Departamento de inglés de TLCdénia, Patricia Penadés.