La profesora, Patricia Penad\u00e9s, durante su explicaci\u00f3n sobre las Fallas<\/figcaption><\/figure>\n<\/h2>\n<\/h2>\nTLCd\u00e9nia en su camino a la digitalizaci\u00f3n<\/b><\/h2>\n
La digitalizaci\u00f3n de las aulas incluy\u00f3 la instalaci\u00f3n de pizarras digitales<\/b>, proyectores y un sistema de audio de mayor calidad. Gracias a estos dispositivos ahora podemos acceder a gran n\u00famero de aplicaciones <\/b>para usarlos en nuestras clases de idiomas.<\/p>\n
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<\/p>\n
El uso de Internet es un medio de comunicaci\u00f3n entre profesores y alumnos<\/b> que no solo facilita un gran n\u00famero de recursos para las clases sino tambi\u00e9n, el trabajo colaborativo<\/b> entre los estudiantes fuera del aula.<\/p>\n
Esta transformaci\u00f3n ha supuesto mucho esfuerzo por parte de todo el equipo de TLCd\u00e9nia y una gran inversi\u00f3n para mejorar en la calidad de sus clases. Hemos trabajado duro para adaptar los materiales y formar a nuestro profesorado, pero ahora nos damos cuenta de sus ventajas y profesores y alumnos disfrutamos de los resultados.<\/p>\n
Ventajas de la digitalizaci\u00f3n de las aulas de TLCd\u00e9nia<\/b><\/h2>\n
1. Aprendizaje m\u00e1s visual.<\/strong> El uso de material digital potencia la memoria visual y las clases son ahora m\u00e1s interactivas, din\u00e1micas y pr\u00e1cticas.<\/p>\n2. Variedad de recursos.<\/strong> El alumno tiene acceso a m\u00e1s recursos entre los que se incluyen actividades interactivas, audios, v\u00eddeos, bibliotecas y una cantidad enorme de aplicaciones. El profesor se convierte en un gu\u00eda que conduce a los alumnos a los lugares donde puede encontrar los recursos digitales m\u00e1s \u00fatiles y les indica c\u00f3mo aprovecharlos.<\/p>\n3. M\u00e1s control sobre el material<\/strong>. Tanto profesor como alumno pueden ahora manipular m\u00e1s activamente la informaci\u00f3n, de manera que su uso es m\u00e1s flexible y se adaptan mejor a las necesidades individuales de los alumnos.<\/p>\n4. Aprendizaje cooperativo<\/strong>. Se fortalece la colaboraci\u00f3n entre los estudiantes que pueden intercambiar informaci\u00f3n y trabajar en equipo mediante la creaci\u00f3n de documentos comunes, participaci\u00f3n en comunidades donde todos pueden participar y plantear sus dudas y propuestas para clase.<\/p>\n5. Reducci\u00f3n del papel.<\/strong> Se reduce la cantidad de papel que se entrega a los alumnos, algo que nos hace m\u00e1s responsables con el medio ambiente y el estudiante no tiene que cargar con tanta cantidad de material a casa.<\/p>\nLa jefa de estudios de TLCd\u00e9nia, Irene Prats asegura que \u201clas TIC\u2019s no son solo herramientas para el profesor sino una manera de aprendizaje\u201d y a\u00f1ade que \u201cse trabajan todas las destrezas y se resuelven las dudas de manera mucho m\u00e1s pr\u00e1ctica\u201d.
\nAdem\u00e1s explica que \u201clas clases son m\u00e1s amenas\u201d y que \u201cse unifican todos los dispositivos en uno, al disponer de un solo aparato con audio, v\u00eddeo y texto\u201d.<\/p>\n
En TLCd\u00e9nia seguiremos trabajando para optimizar todav\u00eda m\u00e1s estos recursos y la calidad de nuestras clases.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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